Tal como mencioné anteriormente, el profesor de la sección nos pidió recrear la experiencia en casa, para lo cual utilicé la misma ampolleta de mi comedor, y así pude recrear el sistema de plano cartesiano imaginario:
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Se ubica el cubo para centrar el sistema.
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| Se obtiene la sombra de 13 cm. |
Fue en ese momento cuando entendí que las proyecciones de los planos no podían ser otra cosa que pura geometría.
Geometría lógica. Pues era pura geometría que puede explicarse a partir de figuras básicas como triángulos isósceles rectángulos. Recién ahí fue cuando todo tomó forma en mi cabeza.
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