Creo que el flash back de avances resultó bastante bien, aunque sí un poco agotador. Pero ya me estoy acercando al resultado final, que se presentará en la entrega.
Aprovecho de compartir mis gráficas isométricas de los tres cubos listos.
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| Cubo a escala 1:1, sección a escala 1:2. |
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| Cubo 1. |
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| Cubo a escala 1:1, sección a escala 1:2. |
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| Cubo 2. |
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| Cubo a escala 1:1. |
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| Cubo 3. |
Si bien, el trabajo puede ser agotador por la precisión que requiere, es interesante el proceso de razonamiento que te lleva a internalizar e incorporar la idea casi mecánica de proyecciones.
Puedo concluir, a grandes rasgos, que la actividad es muy significativa en relación al aprendizaje de la sombra como orden lógico, puesto que de tanto analizarla en los cubos, se hace innecesaria la comprobación mediante la práctica.
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