Partiendo desde la base de que ya manejamos en alguna medida conceptos básicos relacionados con el calor, la tarea ahora es generar y controlar zonas térmicas en un artefacto aerodinámico.
Después de las pruebas grupales pudimos concluir que la temperatura del agua influye de manera directa en el comportamiento de los flujos térmicos. En aguas más tibias, los flujos iban saturando casi la totalidad de la pecera, mientras que en aguas más frías, el flujo tendía a quedar suspendido y bajar más lentamente, saturando en menor cantidad la pecera.
Mi propuesta personal es la siguiente:
A continuación, la hipótesis de comportamiento de los flujos térmicos:
Mi idea era generar tres zonas térmicas características:
La más prominente sería la de temperatura media. En segundo lugar, la zona de alta temperatura, y por último, la zona de baja temperatura.
A continuación, adjunto fotogramas de la prueba, para comprobar qué ocurrió y comparar qué sucedió con mi hipótesis.
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| Fotograma 1. |
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| Fotograma 2. |
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| Fotograma 3. |
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| Fotograma 4. |
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| Fotograma 5. |
Se generaron 4 zonas térmicas bien definidas, que resultaron un tanto diferentes a las que había propuesto:
A grandes rasgos, puedo concluir, hasta ahora, que los planos dispuestos de esta forma en mi perfil generan zonas bastante complejas en sí mismas, pues se manifiestan diversas gradientes de temperaturas en cada una de ellas.
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